私が小学生の時に、音楽を聴いてそれを絵にしてみる、という授業がありました。今考えるとなかなか素敵な絵画の授業。
その時、聴いたのはチャイコフスキーの白鳥の湖から「四羽の白鳥」の曲。私はたまたまバレエを習っていて、その曲を知っていて「あ、あれだ」とすぐにわかってしまいました。
それで曲を聴いて想像してみると、つい白鳥が四羽ぴょこぴょこ踊っているか、池に白鳥が泳いでいるか・・・そんな景色しか目に浮かびません。想像できません。それで本当に困りました。
う〜〜〜んと苦しくて、もんもんとしたのを今も覚えています。結局最後に、おじいさんが笛を吹いて、そのうしろを鳥が着いてくる、の図を描いたのですが、鳥は消せなかった。まっさらにはなれなかった小学生のわたし。
あの時のジリジリした感じは、今も忘れません。小学生であっても、勉強したり、すでに知っていることについて、あらためて「感じる」ことは、難しかったのですね。
大人になるまでにたくさんの言葉や知識を得た大人たちが、「感じて言葉にする」という一見シンプルなこと思い出すには、少しウォーミングアップが必要かもしれません。
絵を見て話すことはとても助けになります。こんな簡単なこと？と思うかもしれませんが、案外やってみるとおもしろい。単純にとにかく楽しい。思ったより言葉に詰まっちゃうこともあり、逆に、なんだか素直に見たままをスラスラ話せたりもします。
「え？こんなこと？！」と思うような当たり前のことの奥には、たくさんの新しい発見や嬉しさが待ち構えていたりします。そんな体験、皆さんもありませんか？
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｜講師｜中尾陽一
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｜講師｜中尾陽一
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｜参加費｜2,200円（税込）
プロトマニア PROTOMANIA 